Meblowanie szkolnej demokracji

Meblowanie szkolnej demokracji

42.00

Udostępnij produkt

W opracowaniu, posługując się metaforą umeblowania przestrzeni mieszkalnej, przedstawiono m.in.:

uwarunkowania kształtowania modelu funkcjonowania edukacji formalnej w Polsce po 1989 r.;
mechanizmy ograniczające szkolną demokrację;
opis zrębów potencjalnego demokratycznego ustroju szkolnego;
praktyki codzienności szkolnej, zwłaszcza pracę i postawy nauczycieli.

Metafora architektoniczna pozwala powiązać różnorodne elementy, traktując politykę edukacyjną i etapy transformacji ustrojowej jako okres projektowania, a praktyki codzienności szkolnej jako proces meblowania symbolicznej szkolnej przestrzeni działań.

Publikację dopełnia aneks zawierający przykładowe akty prawne i regulaminy, które mogą być wykorzystane w procesie budowy demokratycznej szkoły.

Adresaci:
Książka przeznaczona jest dla przedstawicieli resortu edukacji oraz terenowych i samorządowych władz oświatowych, dyrektorów szkół, nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Zainteresuje także pedagogów, socjologów i psychologów, a także studentów socjologii, psychologii, pedagogiki oraz wszystkich kierunków nauczycielskich.

Informacje dodatkowe

Autor

, ,

Wydawca

Format

Issue ID

DL-ebwm

ISBN 978-83-8107-756-9
Strony 380
Rok wydania 2017

Recenzje

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Meblowanie szkolnej demokracji”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.