Implementacja prawa oświatowego w teorii i praktyce kształcenia uczniów z niepełnosprawnościami

Implementacja prawa oświatowego w teorii i praktyce kształcenia uczniów z niepełnosprawnościami

45.00

Udostępnij produkt

Publikacja łączy wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej i prawa, lokując się w obszarze szeroko zarysowanych zagadnień polityki oświatowej i reform edukacyjnych. Podjęta tematyka należy do kluczowych w kontekście przemian edukacji specjalnej ostatnich dwóch dekad. Nie bez znaczenia jest doświadczenie Autorki w zakresie działań reformatorskich podejmowanych w swojej pracy zawodowej – jest ono widoczne w wielu fachowych i kompetentnych analizach aktów prawnych i opisów zachodzących przemian. Nie jest to więc temat przypadkowy, można stwierdzić, że stanowi nadbudowę doświadczeń zawodowych i kontynuację poprzednich prac badawczych. Intensywne przemiany w zakresie modernizacji prawa oświatowego, ich następstwa w postaci realizacji zaprojektowanych zmian oraz faktyczne przeobrażenia wzbudzają wiele kontrowersji – także w obszarze wychowania i kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dobrze więc, że powstała praca, która stanowi z jednej strony kompetentny przegląd obowiązującego prawa w omawianym zakresie a z drugiej – próbę eksploracji określonego wycinka ich realizacji w praktyce szkolnej.

Publikacja powstała we współpracy z Wyższą Szkołą Administracyjno-Społeczną w Warszawie.

Informacje dodatkowe

Autor

Wydawca

Format

Issue ID

DL-ebwm

ISBN978-83-7545-517-5
Strony302
Rok wydania2014

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Implementacja prawa oświatowego w teorii i praktyce kształcenia uczniów z niepełnosprawnościami”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *